沃顿使责

金融危机下，如何重新看待商学院的角色？对商学院来说，金融危机后是充满了疑问、充满质疑的时间段。衡量商学院水平好坏的传统标准在于过多地强调了收入，现在则要看MBA学生对社会承担了多少责任。这样的趋势给商学院的教育带来了变化，我们会把更多的重点放在培养学生对于社会的责任感以及他们毕业之后会对社会产生什么样的影响上，让他们在企业道德、公司治理上做出更多的贡献。

很多企业砍掉了培训费用，这对沃顿会不会有影响？有哪些课程变得更受欢迎了？很多企业已经削减了公司高管差旅和EMBA方面的预算，这种情况和2001年互联网泡沫的时候很像。沃顿的EMBA课程有两类，一类是专门为企业、大客户定制的课程，现在有一些已经取消或延期；另一类是具有开放性的针对个人在职教育的课程，确实课堂中的学生比起以往少一些。

在为企业定制的课程方面，过去它们在脑海中已经有了希望通过培训想要获得的业务目标，但现在，它们关注的是如何在经济动荡的情况下更好地管理企业。

如何提供一流的工商管理教育？在选择和录取学生时，我们遵循的一个标准是将学生最大限度的多元化，包括来源地、专业背景甚至种族等，如果学生彼此背景相同，就学不到什么东西。之后，我们会对学生进行分组，与其说我们在“教”学生，不如说我们是在鼓励和帮助他们实现团队建设，让他们意识到在团队内部就存在如此大的差异，并学会在此基础上建立一个强有力的团队，并有效运作。第一年会有一些基本的核心课，像金融、会计、管理、风险控制等。第二学年，学生将有机会根据个人兴趣选择课目。

作为沃顿商学院院长，你认为关键领导力是什么？在某种程度上，商学院院长和公司CEO有很多相似的地方，不过大的背景不太一样。公司CEO的职责是选择合适的员工，将他们有效地组织起来为统一目标工作。所以在绝大多数的情况下，公司CEO的领导力体现在管理上。

商学院院长则有点像律师事务所或会计师事务所的高级合伙人，和教授之间是合伙的关系，教职员工有很强的独立性，我不会告诉他们该干什么，我的角色是负责学校的总体策略，帮助学院培养正确的文化，并激励他们。

你理想中的商学院应该具有什么样的特质？一个好的商学院最基本的素质就是要有强大的知识资本，说到底商学院是一个以人为基础的业务。一个很棒的商学院必须满足下面三个条件：很棒的教师队伍；招募来自全球的、最聪明的、最棒的学生；高度专业的运营和管理学校的员工。除此之外，还要有一种战略性的眼光，让学校变得更加国际化。

你认为自己最重要的工作是什么？作为商学院院长，他毫无疑问应是最能够代表学校雄心壮志和价值的人。当他认为需要变革时，要促成这种变革的实现。所谓领导力即意味着人们要追随你的脚步，认同你所倡导的主张，而这应是整个社会所认为的最重要的工作。

我所倡导的或者我认为最重要的，一是学校的国际化，一是商学院对社会要做出贡献。全世界现在有193个国家，差不多还有一半的人每天的收入在2美元的贫困线之下，之所以出现这样的情况，很大原因是缺少足够的商业基础设施，缺少足够的管理能力，缺少足够的创业机会。商学院应该致力于改变它。